Квасилівський Здо Ясла-садок :: Дитина В Соціумі
Рідна домівка асоціюється в дитини з душевним теплом. Для кожного з нас рідна домівка – не просто частина дитинства, а дороге місце, з яким пов’язані найтепліші й найважливіші спогади. Дитина з’являється на світ маленькою істотою, яка потребує уваги, доброти, любові з боку дорослих.
В Україні 18 травня відзначають День вишиванки. Вишиванка є традиційним одягом українського народу і останні роки вона не лише уособлює символ національного одягу, а й стала яскравим прикладом стильного образу… Сприяти формуванню дружніх взаємовідносин дошкільників… Щоб дитина виросла дозрілим колосом, потрібно посіяти в дитячу душу зернята пам’яті, народності, духовності, культури і краси, самоповаги до нашої держави України…
Заздалегідь прочитали казки «Лисичка й журавель», «Котик і півник», «Колобок», «Рукавичка»; вивчили віршики Платона Воронька «Облітав журавель»; прислів’я і віршик про півника; народну гру «Як підем ми на базар»; http://mircdma.kiev.ua/ пісеньку «Ми дітки маленькі» та таночок «Тупу, тупу веселенько». Хатинка, господиня, казкові герої, керамічний посуд, зразки глечиків з паперу, фарби, пензлики, тички, підкладки, серветки, баночки для води.
Асоціація Працівників Дошкільної Освіти
Розвивати творчу уяву, художні здібності, любов до художнього слова та казок; виховувати естетичний смак, почуття гордості за українських майстрів. Які чудові горщики у вас вийшли, я також розфарбую собі горщика. Діти, подивіться, а господарка вибрала не розфарбований горщик. Давайте ми будемо великими фантазерами і розмалюємо горщики, а господиня хай подивиться і собі розмалює горщика.
- В Україні 18 травня відзначають День вишиванки.
- Розширити уявлення дітей про Україну, її столицю, державні символи; знайомити дітей з пам’ятними місцями Києва, вчити впізнавати їх та описувати за ілюстраціями (або слайдами); вчити розуміти поняття «народ», «нація»; збагатити знання про те, що всі народи світу хочуть жити в мирі і мати щасливе життя…
- Закріпити та розширити знання про рідне селище, його назву, об’єкти; підвести до розуміння, що Україна – це наша Батьківщина; збагатити знання про те, що люди, які живуть в Україні, – це український народ (українці) і розмовляють вони українською мовою; формувати уявлення про свою приналежність до українського народу…
- Рідна домівка асоціюється в дитини з душевним теплом.
- З давніх-давен українська земля славилася народними майстрами.
Зміст освітньої лінії «Дитина в соціумі» передбачає формування у дітей навичок соціально визнаної поведінки, вміння орієнтуватись у світі людських взаємин, готовності співпереживати та співчувати іншим. Взаємодія з іншими людьми є своєрідним видом входження Дитини в людський соціум, що вимагає уміння узгоджувати свої інтереси, бажання, дії з іншими членами суспільства… Дитина усвідомлює своє місце у сім’ї близьких дорослих та дітей, їхні імена, родинні стосунки; в дошкільному закладі – ім’я та по батькові педагогів. Розуміє вимоги дорослих до її поведінки, виявляє інтерес до спільної з ними та з іншими дітьми діяльності. Розуміє відмінність між дорослими та дітьми.
Конспект Заняття З Розділу «дитина В Соціумі»
Розуміє захищеність дітей батьками. Розрізняє рідних, знайомих і близьких людей. Уміє вітатися, дякувати, просити про допомогу і пропонувати її. Виявляє своє ставлення до людей за допомогою слів та в інший спосіб… Як вижити з високо піднятою головою у цей непростий час?
Розширити уявлення дітей про Україну, її столицю, державні символи; знайомити дітей з пам’ятними місцями Києва, вчити впізнавати їх та описувати за ілюстраціями (або слайдами); вчити розуміти поняття «народ», «нація»; збагатити знання про те, що всі народи світу хочуть жити в мирі і мати щасливе життя… На цьому наше заняття закінчено і час повертатися до групи. Ой, діти, погляньте, які красиві глечики. Весь цей посуд виготовлений із глини.
Цими дорослими насамперед є батьки. Саме від них діти пізнають перші життєві істини, наслідують зразки поведінки, вчаться оцінювати різні події, набувають досвіду взаємин з іншими людьми, вчаться культури поведінки та спілкування з оточуючими… Сучасні орієнтири розвитку особистості проектуються і втілюються у педагогічний процес дошкільного закладу через створення умов для формування соціально-емоційного досвіду дітей… » Розвиток зорово – моторної координації є необхідним елементом визначення готовності дитини до школи. Успішне виконання роботи за візуальними зразками можливе тільки за наявності координації здорового аналізу з руховими реакціями, моторикою пальців провідної руки.
Для нашої держави питання морального розвитку і морального виховання є дуже актуальним, оскільки сьогодні спостерігається погіршення загального соціально-морального стану українського суспільства… Питання морлі, морального розвитку і морального виховання є злободенними для нашої держави, оскільки загальний моральний стан українського суспільства погіршився і потребує шляхів якнайшвидшого його поліпшення… Розширювати знання дітей про сім’ю (склад, взаємини); формувати поняття про те, що сім’я – це найближчі люди, які піклуються одне про одного… Закріпити та розширити знання про рідне селище, його назву, об’єкти; підвести до розуміння, що Україна – це наша Батьківщина; збагатити знання про те, що люди, які живуть в Україні, – це український народ (українці) і розмовляють вони українською мовою; формувати уявлення про свою приналежність до українського народу… 09-10 березня 2017 року у Квасилівському ДНЗ (ясла-садок) проведено Шевченківські дні пам’яті «Ми не забудемо тебе, Тарасе!
